« Diagnostic bien-être de tous les acteurs de l’école : enseignants, élèves et parents »

Un sondage en ligne est accessible à tous les acteurs. Les enseignants, les parents, les élèves à partir de 10 ans. Les réponses donnent une mesure de la satisfaction des acteurs et de la rencontre de leurs besoins. A partir de ce diagnostic, il est possible de mettre en place des dispositifs spécifiques tant pour le bien-être de l’équipe-cadre que celui des élèves. (en construction)

Pour les enseignants, le bien-être se mesure à travers une dizaine de familles de paramètres pour lesquelles des répondants se positionnent sur une échelle allant de pas du tout d’accord (-5) à tout à fait d’accord (+5).

Le climat général de l’école, la vie dans l’école, l’organisation de l’école, la sécurité à l’école, les problèmes de l’école, les problèmes des acteurs de l’école, la relation parents-école, les règles et l’encadrement de l’école, le vécu de la classe, l’expérience personnelle après l’école.

Pour les élèves, à partir de 10 ans, les 8 familles de questions sont les suivantes : Ma classe et mon école, les problèmes dans mon école, le fonctionnement et les règles de l’école, ce qui se passe dans mon école, ce qui se passe dans ma classe, les problèmes que je vis à mon école, ce que je fais à l’école. Les élèves sont invités à préciser leur ressenti à des injonctions pour lesquelles il choisiront s’ils sont pas du tout d’accord, plutôt pas d’accord, plutôt d’accord, ou tout à fait d’accord.